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Allgemein

- Regelmäßige Netzwerktreffen erleichtern den Übergang -

Wir pflegen eine enge Verbundarbeit mit der Kita Querbeet und dem Gymnasium Links der Weser, um den Übergang für die Kinder bestmöglich zu gestalten. Regelmäßig finden monatliche Treffen zwischen der Schulleitung, der Kita-Leitung sowie Kolleg:innen aller Institutionen statt. Dabei werden organisatorische Abläufe, Entwicklungsstände der Kinder und gemeinsame Bildungsziele besprochen und Jahrespläne erarbeitet.

Kooperation mit der Kita Querbeet

- Zusammenarbeit für einen guten Übergang Kita und Grundschule -

Vorleseprojekt - Kinder lesen für Kinder

Die Schüler/innen aus den dritten/ vierten Klassen besuchen einmal in der Woche eine Vorschulgruppe der Kita Querbeet und lesen dort in ruhiger und gemütlicher Atmosphäre kleine Bildergeschichten vor. Dabei beachten sie schon wichtige Regeln für das Vorlesen vor einem Publikum. Sie lesen laut und deutlich und in einer angemessenen Geschwindigkeit und passen ihre Stimme dem Inhalt des Textes an. Durch einfache Fragen wird auch schon gelernt, das junge Publikum direkt miteinzubeziehen.

Die Begeisterung für das Vorleseprojekt ist auf beiden Seiten groß - die "Großen" freuen sich jede Woche auf ein Wiedersehen mit früheren Kindergartenfreunden und ehemaligen Erzieherinnen - die "Kleinen" freuen sich Woche für Woche auf neue unterhaltsame und spannende Geschichten und ein erstes Kennenlernen der Schule.

Yoga- AG - Kita und Schule gemeinsam in Bewegung
Unsere Yoga-AG ist ein besonderes Angebot, das Kinder unserer ersten Klassen und zwei Kinder aus der Kita Querbeet zusammenbringt. Einmal in der Woche treffen sich die Kinder, um gemeinsam Yoga zu erleben, zur Ruhe zu kommen und Freude an Bewegung zu entwickeln. Durch die gemeinsamen Aktivitäten lernen sich die Kinder frühzeitig kennen, erleben den Schulort in entspannter Atmosphäre und gewinnen Sicherheit für den bevorstehenden Schulstart. Die teilnehmenden Kita-Kinder besuchen die Yoga-AG in Begleitung, sodass sie sich gut aufgehoben fühlen.

In der Yoga-AG werden spielerisch Körperwahrnehmung, Konzentration und Entspannung gefördert. Die Übungen sind kindgerecht gestaltet und unterstützen sowohl das körperliche als auch das emotionale Wohlbefinden der Kinder. Mit diesem wöchentlichen Angebot schaffen wir eine wertvolle Verbindung zwischen Kita und Grundschule und leisten einen wichtigen Beitrag zu einem gelingenden Übergang sowie zu einem gesunden und achtsamen Schulalltag.

Kooperation mit dem Gymnasium Links der Weser

- Zusammenarbeit für einen guten Übergang Grundschule und weiterf. Schule -

Im Rahmen des AG-Bands haben unsere Viertklässler:innen die Möglichkeit, bereits vor dem Schulwechsel die Angebote einer weiterführenden Schule kennenzulernen. Montags und mittwochs im Nachmittagsbereich nutzen die Kinder die vielfältigen AGs des Gymnasiums Links der Weser, um neue Interessen zu entdecken, Talente auszubauen und sich auf den Übergang vorzubereiten.

Das Angebot ist abwechslungsreich und praxisnah. Die Teilnahme am AG-Band unterstützt die Kinder dabei, die neue Schule kennenzulernen, Kontakte zu zukünftigen Mitschülerinnen und Mitschülern zu knüpfen und sich spielerisch auf die Anforderungen der weiterführenden Schule einzustellen. Gleichzeitig fördert sie soziale, kreative und sportliche Fähigkeiten. Mit dem AG-Band schaffen wir einen sanften Übergang, der Vorfreude auf die weiterführende Schule weckt und den Schulwechsel positiv gestaltet.

Gemeinsame Projekte

- Kita, Grundschule und Gymnasium kommen zusammen -

Durch gemeinsame Projekte können die Kinder voneinander lernen, ihre Talente entfalten und soziale Kompetenzen stärken. Wir organisieren: Spielevormittage – Kinder aus Kita, Grundschule und weiterführender Schule spielen zusammen, lernen Teamarbeit und stärken ihre sozialen Fähigkeiten, Naturprojekte – zum Beispiel der Insektensommer des NABU, bei dem Kinder Naturphänomene entdecken, beobachten und dokumentieren, Miniphänomenta – Kinder bauen gemeinsam Forscherstationen, experimentieren und entdecken naturwissenschaftliche Zusammenhänge praktisch, Museumsbesuche – Gemeinsame Ausflüge ermöglichen das Erleben von Kultur, Geschichte und Wissenschaft außerhalb des Klassenzimmers.

Große lernen von Kleinen und umgekehrt – Ältere Kinder übernehmen Patenschaften, erklären Inhalte und unterstützen die Jüngeren, während sie selbst Verantwortung und Empathie entwickeln. Diese Projekte fördern Neugier, Kreativität, Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein. Sie schaffen Brücken zwischen den Bildungseinrichtungen und bereiten die Kinder auf kommende schulische Übergänge vor. Durch die Zusammenarbeit von Kita, Grundschule und Gymnasium entstehen vielfältige Lerngelegenheiten, die den Schulalltag bereichern und die Kinder in ihrer ganzheitlichen Entwicklung unterstützen.

Schnuppertage

- Einen guten Übergang Kita - Grundschule - weiterf. Schule gestalten -

Schnupperstunde für unsere zukünftigen Erstklässler:innen

Im Mai jeden Jahres laden wir unsere zukünftigen Schulkinder herzlich zu einer Schnupperstunde ein. Die Stunde bieten den Kindern die Möglichkeit, unsere Schule in vertrauter und kindgerechter Atmosphäre kennenzulernen. Die Schnuppertage finden in den ersten Klassen statt. Für eine Schulstunde nehmen die Kinder am Unterricht teil, erleben den Klassenraum, lernen Abläufe kennen und kommen mit Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern ins Gespräch. So können sie erste Eindrücke vom Schulalltag sammeln und die neue Lernumgebung spielerisch entdecken.

Schnuppertage für unsere Grundschüler:innen

Auch im Rahmen des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule werden unsere Viertklässlerinnen und Viertklässler zu den Schnuppertagen eingeladen. Dabei erhalten die Kinder die Gelegenheit, die neue Schule kennenzulernen und sich einen ersten Eindruck vom Schulalltag zu verschaffen. Während der Schnuppertage lernen die Kinder ihre zukünftigen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer sowie zukünftigen Mitschülerinnen und Mitschüler kennen. Sie besuchen Unterrichtsstunden und bekommen die Räumlichkeiten sowie die Abläufe der weiterführenden Schule vorgestellt.